中新網遼寧新聞6月24日電 沈陽建筑大學建筑與規劃學院全新思想交流平臺“D1說”正式啟航！ 2025年6月18日，其創始論壇在由上世紀50年代東貿庫改造而成的“寒地人居科學綠色低碳示范驗證中心”成功舉辦。本次論壇以“逆勢·前行”為主題，匯聚師生智慧，通過四個維度的深度對話，直面建筑行業深刻變革，共同探尋建筑教育未來之道。

　　論壇由學院常務副院長付瑤教授主持。開場環節，付瑤教授引領與會者感受了這座學術地標的獨特魅力——張力十足的木構屋架訴說著城市歷史，現代植入的黑鋼架與白U玻與盎然綠植則碰撞出具有設計力的場所。這座由沈陽市大東區政府贈予、張伶伶大師策劃與指導、黃勇院長帶領學院精兵強將，歷時四年匠心改造的多功能空間，不僅為學術深耕提供了沃土，更孵化出“D1說”這一多元交流平臺。平臺肩負四大使命：聆聽大師真知、突破學科壁壘、增進師生交流、碰撞思想火花。

　　面對當下的變化與發展，圍繞“建筑教育者如何在現實的考驗和挑戰面前沉著應對，如何在日益尖銳的變革中堅守和創新”的核心議題，論壇展開了四個維度的深度探討。

　　學生之聲：叩問現實價值

　　學生代表直擊當下困境：如何將設計實踐與理論研究相結合？研究生如何快速進入科研狀態確定自己的研究方向？我們的風景園林專業為何堅持五年學制？在當前的就業形勢下學生應該去設計院實習還是考慮其他崗位？這些尖銳提問，折射出新一代對教育實效性與未來出路的關切。同時也有學生代表指出，在當前形勢下，我們建筑類專業的學生不應該停留在傳統設計范疇內，而是應該對建筑的全過程融會貫通，我們未來還有更大的發展空間。(發言人：鐘林軒、王澤奇、谷海川、侯棋赫、張浩瀛、馬雪)

　　教師之思：重塑教育路徑

　　教師群體圍繞“變與不變”的核心命題：AI技術浪潮下，建筑教育轉型的突破口何在？跨學科融合中，如何創新人才培養范式？面對綠色更新主旋律，課程體系如何調整？探討直指教育本質與未來路徑的重構。(發言人：張帆、李燕、宋巖、關山、陳磐、朱文莉、趙偉峰、路旭、王颯、哈靜)

　　學科引領：做強學科基礎

　　建筑學科帶頭人黃勇教授、城鄉規劃學科帶頭人袁敬誠教授、風景園林學科帶頭人蔡新冬教授從戰略高度強調：學院將堅守育人初心，擁抱創新變革；明晰特色發展目標，深化教改實踐，打通產學研鏈路，構建適應行業變革的育人生態。

　　大師領航：指引發展方向

　　論壇壓軸環節，全國工程勘察設計大師、建筑教育家張伶伶教授重磅開講。

　　對于當前行業形勢，張老師指出：“我們快速發展時期的增長就是順勢嗎，今天進入一個常態化的狀態，就是逆勢嗎？這些值得我們深思”。

　　對于專業教學計劃，張老師指出：“教育是有規律的，是有基本遵循的，有些基本東西是不能動搖的。當然我們絕不否定適應國家戰略和社會發展的需求，跟上科技手段的變革與進步，做出恰當回應和調整也不矛盾”。

　　對于風景園林專業五年學制問題，張老師指出：“實際上如果我們真的能實現“2+3”模式的話，也就是把建筑、規劃、風景園林建立一個通用平臺：一年級的基礎教育和二年級的入門教育打通。這個基礎一定是堅實的，一定是互通的，一定是有益于你們未來成長的。三年之后，你再按照自己的專業，學習專業課程，沒有問題。所以說“2+3”本身是經過思考的，那么后邊我們可以延伸出來2+4、2+5或者2+6，那就是本碩連讀或者本博連讀的問題。所以，“2+3”就是給大家打下一個寬泛的基礎，搭建一個扎實的平臺”。

　　對于設計教育，張老師指出：“不管是本科生，還是研究生，應該很好地，扎扎實實地打好你們的基本功，把你們的基礎打得更牢固。我們的理論課也好、技術課也好、專題課也好，一定要和作為主線的設計課串起來，這個主線的建立對我們每一個人的成長都是非常重要。當然了，很多人說我可能畢業后不做設計，有這種可能，但是這個設計體系的教育，對你的理性邏輯、思維方法和場所建構的訓練是很重要的，你做其他的事情仍然可以用這樣一個思想、這樣一個邏輯、這樣一個思維方式去幫助你應對各種可能出現的問題”。

　　對于學生學習習慣的培養，張老師指出：“我建議我們的00后要在計劃性、自律性和執行性上很好地去思考，很好地去琢磨。如果你們當中某些人在這三方面能做得好，我相信你們一定是你們這一代人當中的佼佼者，我們可以用時間去驗證”。

　　對于AI技術的興起，張老師指出：“人的思維方式和人的創新意識，是機器沒法取代的，它是一個輔助你工作的工具。所以我們的教育工作者時刻要思考：在教學當中，在支持學生應用技術和軟件的同時，是把它看作一個輔助學生的工具，還是我們把工具當成了目標？這是值得重視的”。

　　張老師振聾發聵的結語點燃全場：“在今天的時代背景下，無論是我們學生還是我們老師，首先要不忘你的初心，不忘你的專業，不忘你的職責。你們學生有廣闊的未來，老師亦如此。我們國家作為人口大國，城鄉建設與更新的任務繁重且艱難，需要你們這一代人去迎接挑戰。我們能做的就是腳踏實地地在我們的甲三樓，在我們的博物館，在我們的東貿庫，把我們自身的能力增強，把我們的基礎打牢，把我們的學生培養成基本功扎實、設計能力強、三個專業融通的綜合型的人才”。

　　“D1說”創始論壇在思想激蕩中落下帷幕。面對“逆勢”，建筑與規劃學院師生以開放之姿和求索之心，展現了破浪前行的勇氣與智慧。在歷史與未來的交匯點，“D1說”平臺將持續匯聚力量，推動建筑教育在變革中堅守價值，在創新中定義未來。