中新網遼寧新聞6月14日電 近年來，中國刑事警察學院積極面向公安工作現代化對于公安專業人才的客觀需求，優化專業人才培養結構，優化課程體系和教學內容，優化實戰化人才培養模式，優化校局校校協同育人機制，持續推進實戰化教學改革，全面提升公安專業人才培養質量。

　　堅持以實戰需求為牽引，優化刑事特色鮮明的專業人才培養結構。面向反恐維穩、公安大數據、新型網絡安全犯罪偵查、食品藥品環境犯罪偵查、國際執法合作等實戰急需領域，增設反恐警務、數據警務技術等2個新專業和電信網絡新型犯罪偵查、預審、警務法醫、食藥環檢驗、國際刑警與警務聯絡等5個新專業方向。依托刑事科學技術專業資源，積極申報設置食品藥品環境犯罪偵查技術專業。大力推進10個國家級、1個省級一流本科專業內涵建設，打造專業建設優勢。探索設置數智網安技術、嚴重暴力犯罪現場處置等微專業和涉爆涉火案件偵查技術、禁毒情報技術、經濟犯罪偵查技術等特長人才培養實驗班，培養新興領域拔尖警務人才。

　　堅持以實戰需要為導向，優化人才培養的課程體系和教學內容。聚焦“專業+機制+大數據”新型警務運行模式、 “情指行”一體化運行機制和智慧公安建設，制訂2023本科專業人才培養方案。該培養方案充分征求和吸納了11個公安部業務局和20余個省市公安機關實戰單位的意見建議，構建了以新技術、新戰法為核心，以刑事偵查和公安技術交叉融合為支撐的課程體系。開設了人工智能與數據警務技術應用、電信網絡詐騙犯罪治理、反恐概論、網絡輿情概述與案例分析、國際警務執法合作等實戰前沿課程，更加強化學生在公安執法特別是刑事執法領域中新技術的應用和“通”“專”能力的復合。緊貼公安工作前沿，加強課程內容更新，注重將警務實戰的新理念、新模式、新戰法、新技術及公安行業標準和技術規范融入教學內容。同時，以7門國家級和75門省級一流本科課程為示范引領，帶動各類課程增強高階性、創新性和挑戰度。

　　堅持以實戰發展為目標，優化“教學研練戰”一體化人才培養模式。堅持從實戰中來、到實戰中去，統籌理論與實踐、教學與實戰、課堂與現場，構建實驗、實訓、實習、實戰有機結合的實踐教學體系。公安學類專業的實踐教學學分占比普遍在35%左右，公安技術類專業的實踐教學學分占比普遍在40%左右。大力推進啟發式、研討式、案例式、情景式等教學方法，健全以綜合素質考核和能力考核為核心、過程性考核和結果性考核有機結合的多元化學業評價模式。加強專業教學的考核改革，70%的題型及內容重點考核學生的專業核心能力、警務實戰技能和新技術應用能力。引導畢業論文與實戰緊密結合，90%的畢業論文選題來源于公安一線工作和警種業務前沿。

　　聚焦實戰，協同育人，創新發展。中國刑事警察學院將繼續按照“優勢互補、資源共享、互惠共贏”原則，與公安實戰部門聯合培養技術偵查和反恐警務特殊專門人才，利用社會高水平大學的教學和科研優勢，與中國醫科大學合作培養警務法醫人才，探索實施公安專門人才培養的新模式和新機制，持續為公安工作現代化提供高質量人才保障和智力支持。