中新網遼寧新聞2月14日電   記者14日從大連東軟信息學院獲悉，作為一所信息類應用技術大學，該校正快速響應AI技術發展并創新探索數智賦能教育教學新路徑。

　　2月10日，還在寒假期間的大東軟校園十分安靜。軟件園校區A2-311會議室里，一場由校長郭權帶隊、全體校院兩級領導班子和行業AI技術專家共同參加的“新技術背景下學院/部門改革方案會”正如火如荼地進行，共商快速適應社會人才需求變化、全面構建“人工智能+”教育教學新生態之策。

　　在TOPCARES人才培養指標體系中重構“數字素養”指標內涵，并將指標分解到相關通識課與專業課程體系中；課程層面全面支撐并落實專業培養指標，形成“預期學習效果→教學設計→內容重構→資源建設→教學實施→考核評價”的完整閉環，確保AI素養培養目標達成。

　　2024年初，學校就提出并構建了“1+1+M+N”人工智能能力培養課程體系(1個人工智能微專業、1門面向全體學生的人工智能通識必修課、M門深度融合人工智能技術的專業選修課、N門拓展性AI公共選修課)，按照“思維筑基-應用深化-技能精進-視野拓展”路徑進階式提升學生AI素養。在2024年已經開出人工智能微專業、人工智能通識課、30門“AI+”專業選修課和14門AI公選課的基礎上，2025年將進一步擴大融合DeepSeek等AI技術課程的廣度、增強人工智能微專業和通識必修課的深度。

　　基于省級數字校園、省級智慧教育示范校和自主研發的東軟智慧教育平臺，充分應用大數據、人工智能技術，貫通“教-學-管-訓-評”人才培養全環節、全鏈條。專業化描述人才培養指標體系并分解到課程體系，進而將培養指標進一步落實到課程教學的各環節；借助AI技術手段全方位記錄教師的教學活動和學生的學習行為，精準生成學生畫像、教師畫像和課程畫像，以數據驅動“教-學-管”各端落實PDCA持續改進機制。

　　通過構建“分層分類、精準賦能”教師AI素養提升體系、深化AI+教師“發展-評價-激勵”融合機制建設等系列舉措，持續推進AI+教育教學創新。實施“AI+教學”能力提升工程，打造“AI+教學”微課資源庫、建設典型應用案例庫，已選樹50門智慧教學試點課程典型案例、68個AI+教學創新優秀案例。通過“基礎普及+專業提升”的雙軌培養模式有效提升了教師隊伍應用DeepSeek等AI技術的育人勝任力。

　　為提升2025屆畢業年級學生崗位競爭力，搶抓高質量就業新機遇，學校將面向準畢業生們開設校院兩級專題講座/技能培訓，拓寬畢業生對DeepSeek等AI技術應用場景和發展趨勢的認知，快速提升AI素養。